Вивчення англійської мови для дітей та дорослих

АВТОРСЬКА МЕТОДИКА

РЕЗУЛЬТАТ З ПЕРШОГО ЗАНЯТТЯ

ЗАТИШНО І КОМФОРТНО

УСПІШНА ЗДАВАННЯ ЕКЗАМІНІВ

ВИСОКА КВАЛІФІКАЦІЯ

ШВИДКО І ФУНДАМЕНТАЛЬНО

ПЕРЕВАГИ КУРСІВ:

1. РЕЗУЛЬТАТ З ПЕРШОГО УРОКУ

Практика показує, що більшість студентів до того, як потрапити до нас на курс англійської мови, вже робили спробу (і часто не одну) вивчити цю популярну, але все ще не таку доступну, англійську мову. Завдання на першому занятті полягає в тому, щоб упорядкувати знання, які вже є, але через розрізненість подачі яких їх неможливо використовувати. Наприклад, вже на першому занятті ми вчимося використовувати 9 часів англійської мови.

Жодної магії. Секрет простий. Наш мозок подібний до величезної бібліотеки, навіть більше, ніж бібліотека Ватикану. І щоб ми могли говорити іноземною мовою, нам потрібно дати мозку "карту", побудувавши своєрідну картотеку або каталог, в якому всі елементи мови знаходяться на своєму місці. Основою цієї "картки" є граматика.

Помилковим підходом є правило "трьох З" - "зазубривши, здавши, забувши". Ми будуємо свої стосунки з англійською виключно на розумінні.

Коли питання граматики вирішені – наше завдання перевести стадію "розуміння" в "навичка" (Ви ж кажете російською мовою. Не вдаючись до згадування правил? Такого ж ми добиваємося і з англійською) - наступним етапом іде постановка вимови - ми знайомимося як з британською англійською, так і зі сленговими варіаціями.

І фінальним етапом у ухвалі фундаменту знання мови є розширення словникового запасу. Нашими спеціалістами розроблено тренінг, що дозволяє збільшити словниковий запас у 8 разів за 2 години. Знову ж таки ніякої магії і ніяких надприродних приймачів. Все просто та логічно. Особливості словотвору англійської мови за її глибокого знання дозволяють це зробити.

Після того, як фундамент збудований, ми розвиваємо художність мови - робимо мову красивішою, вчимося висловлювати свої думки повноцінно, розуміти різні аспекти мови.

2. ДОСТУПНІСТЬ КОЖНОМУ

Поширена помилкова думка, що вивчити мову можна лише у юному віці. Вік не впливає на можливість освоїти іноземну мову. Так, чим раніше Ви почнете вивчення мови, тим більше ви знатимете. Як і в будь-якій іншій справі - чим більше часу ви чимось займаєтеся, тим ваші навички кращі. З одного боку, коли ви вирішуєте освоїти іноземну мову, будучи дорослою, вам доводиться виділяти для цього додатковий час. Робота, смішні клопоти та багато інших клопотів часто турбують нас від того, щоб прийняти рішення освоїти іноземну мову. Домашнє завдання однаково лякає і дорослих, і дітей. Проте на курсах ми вирішили це питання. Варто зазначити, що домашнє завдання – важлива складова навчального процесу. Якщо ви займатиметеся іноземною мовою або будь-яким іншим предметом у позаурочний час, ви отримаєте фантастичний результат. При цьому, дуже важливо перекладати знання на звичку. Саме для цього даються та передбачені додаткові вправи.

Що ж робити, якщо дуже складно знайти час і сили на це?

Завдяки міні-групам ми вирішили це питання. Домашні завдання обов'язково перевіряються в класі, таким чином, за рахунок достатньої кількості вправ формується навичка. Ми говоримо всім нашим учням, незалежно від їхнього віку, що робити домашнє завдання важливо, але якщо ви не змогли, то обов'язково приходьте на урок!

Є ще маленький секрет, якому ми розпочалися у японців - принцип із гарною назвою "кайдзен" - Правило 5 хвилин. 5 хвилин – це умовний час, але сама технологія хороша. Як це працює? Принцип простий - виділяйте кожен день певний час для вивчення мови (або будь-якого іншого завдання). Кількість часу немає значення. Найголовніший інгредієнт – щодня. Наш мозок влаштований таким чином, що те, що не використовується, відсувається на другий план. Цей процес можна представити у вигляді пам'яті комп'ютера: оперативна пам'ять та жорсткий диск. В "оперативної пам'яті" мозок тримає те, що користується. А те, що ви не використовуєте, мозок відносить на жорсткий диск. Якщо ви ходите на курси 1-2 рази на тиждень і згадуєте про підручники в ніч перед наступним відвідуванням, то відбувається таке: вам доводиться все згадувати, що сповільнює загальний прогрес.

Наступним важливим моментом як для дітей, так і дорослих є МОТИВАЦІЯ - усвідомлення того, що ви вивчаєте і навіщо ви це робите. Тому дорослі зосереджені на заняттях. Вирішити це питання з дітьми і домогтися усвідомленості не так уже й складно. Якщо ви хочете підняти рівень мотивації своєї дитини, поговоріть з нею - чого вона хоче від свого життя, яким вона себе уявляє в майбутньому, про що вона мріє. Покажіть, яким чином знання іноземної мови допомагатиме їй у досягненні цілей та реалізації мрії. На наших курсах ми часто бачимо дітей, які самі намагалися опанувати японську мову і вже вміють читати, знають ієрогліфи. Вони це вийшло тому, що вони дуже хотіли поїхати до Японії, або стати мангакою (той, хто малює японські комікси - мангу) тощо. Сьогодні необхідність знання іноземної мови здається очевидною. Важливо пам'ятати, що діти не завжди можуть це усвідомити у потрібний момент. А вмотивована людина здатна згорнути гори!

Двері наших курсів відчинені для кожного, і ми гарантуємо високий результат незалежно від віку, від поточної втрати мотивації та кількості часу, яку ви можете приділити заняттям.

Англійську мову можна освоїти на рівні носія за 30 днів при щоденних заняттях та належних зусиллях. У вас все вийде!

3. УНІВЕРСАЛЬНІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ

Методи викладання за різних завдань відрізняються. Якщо вам потрібно пройти співбесіду на посаду економіста, вам потрібна економічна лексика і можливість підтримати розмову на відповідні теми, пов'язані з економічним напрямом, а не про космос. Коли поставлено завдання скласти іспит, важливо вміти справлятися із завданнями, які будуть на іспиті.

Тим не менш, "спеціалізація" мовних навичок - питання вторинне, яке можна реалізувати за умови відповідної бази мови.

На наших крусах ви отримуєте повноцінний базис - граматика, вимова, навички нарощування словникового запасу, сприйняття речей на слух, відшліфувавши який ви зможете освоїти потрібні вам напрямки.

ФОРМАТ НАВЧАННЯ

ДОСТУПНІ ФОРМАТИ: у групі та індивідуально.

РОЗКЛАД КУРСІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Розклад групових занять:

Група 0А (діти) - Для тих, хто не знає англійську, але дуже хоче її вивчити!

Понеділок, П'ятниця 16:00-17:30

Група 0В (дорослі) - Для тих, хто не знає англійську, але дуже хоче її вивчити!

Понеділок, П'ятниця 18:30-20:00

Група С - Для тих, хто продовжує вивчати англійську мову з ухилом підготовки до іспитів

Субота 15:00–18:00

* У розкладі можливі зміни. Зв'яжіться з нами для уточнення деталей.

Окрім очевидної ефективності наших занять та інноваційних методик викладання мов у нас на курсах на вас чекає:

- Міні групи до 8 осіб, а також можливість займатися індивідуально

- - індивідуальний підхід та увага

- комфортний та затишний зал для занять (у нас тепло душі та тілу)

- ігрові методи та простір для творчості

- приємні бонуси для відмінників

- свіжа інформація про конкурси, гранти та стипендії для навчання і не тільки

*За індивідуального режиму Ви разом з викладачем вибираєте графік, який Вам підходить.

Будь ласка, зв'яжіться з нами, щоб дізнатися графік занять, який вам підходить!

Ми будемо раді Вам допомогти: (097) 982-28-82

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ:

Інтенсивний курс англійської мови, який включає всі види мовних робіт, знайомство з культурою та етикетом.

– Групи набираються протягом усього року. Формуються за рівнем знань. Є можливість приєднатися до вже існуючої групи, якщо вивчали англійську раніше, попередньо записавшись на співбесіду.

- Є можливість занять у групах, індивідуально та онлайн за допомогою програми Skype або аналогічних.

- Заняття проводяться 1-2 рази на тиждень (по 90 або 180 хв) у спеціально обладнаному приміщенні.

- Використовуються аудіо та відео матеріали.

- Під час курсу регулярне спілкування з носіями мови.

- Вікова категорія: від 6 років і більше

-Набір відкритий протягом усього року.

- Підготовка до іспитів IELTS, GMAT, TOEFL та ін..

ЯК ПРАВИЛЬНО ВИБРАТИ КУРСИ ТА РЕПЕТИТОРА

Багато хто буває розчарований своїм вибором, отримавши в результаті "нульове" знання мови, провалені іспити тощо, і це все після кількох років курсів чи занять із репетитором.

Причина цього в неправильному підході до вибору репетитора або курсів. Безумовно, якщо ви вибираєте репетитора або курси тільки виходячи з вартості або того більше - розташування .... не дивно, що в результаті ви залишитеся незадоволені результатом. Але все не так просто. Рішення написати цю замітку було прийнято, коли на консультації одна мама вимовила таку фразу: А як я можу визначити кваліфікацію? Я ж не викладач! Дійсно, дуже складно зробити вибір, коли не маєш достатніх знань про предмет, а розумітися на всьому фізично неможливо. Тому ми підготували для вас рекомендації, які розкривають особливості навчання та ці прості поради допоможуть Вам зробити правильний вибір:

1. Вік репетитора

Можна бути генієм і молодому віці. Але це рідко. Тому наймати репетитора 18-річного віку не розумно. Так, вони коштують дешево, але який сенс у цьому? Так, вони можуть навіть знати мову добре, але цього недостатньо. Важливий підхід до учня, методики викладання та досвід. Так як це очевидно, не будемо довго зупинятись на цьому. Переглядаючи кандидатур на посаду репетитора, відразу відкидайте варіанти молодше 20, а краще починайте відбір із 25 років.

Ця рада застосовується і до мовних шкіл, курсів. Не соромтеся розпитати їх про те, який вік викладача, які досягнення та яка кваліфікація.

2. Досвід викладання

Досвід викладання прийнято вимірювати роками, що також не є універсальним рецептом. На перший погляд, краще віддати перевагу досвідченому викладачеві. Але є дуже багато людей, які роблять однакові речі однаковий період часу, але ефективність їхньої праці буде різною. Можна розглянути простий приклад – школа. Усі діти в одному класі однаково навчаються в однакових викладачів, але хтось закінчує школу із золотою медаллю, а хтось не закінчує взагалі. Питання досвід роботи є закономірним. Запитайте кандидата про те, де він викладав, скільки часу він там працював, про причину догляду і, головне, запитайте про результати його учнів.

3. Результати навчання

Цей пункт треба було ставити першим, бо це найголовніший і найважливіший критерій. Обов'язково потрібно запитати: "Які результати і в які терміни будуть отримані на заняттях?" Якщо ви у відповідь почуєте щось схоже на: "Це складне питання. Всі діти є індивідуальними." і т.п., Утікайте! Біжіть якнайшвидше від таких викладачів та курсів. Хоча процес освоєння мови уявити складно, за своєю механікою він схожий на будь-який інший процес досягнення мети. Наприклад, ми хочемо покращити фізичний стан - тренер нам розписує програму і гарантує, що якщо ми будемо слідувати графіку в такий термін ми отримаємо бажане. Якщо у нас застуда, лікар пропише нам рецепт, ми знову отримаємо потрібний результат у встановлені терміни, якщо дотримуватимемося приписів лікаря.

З цінного, але не дуже вдалого досвіду наших клієнтів:

"Розмова з репетитором іспанської мови: (клієнт) Ми вивчали мову раніше у школі з першого класу, був середній рівень, потім в університеті німої запустили, хочемо відновити знання. Скільки занять нам потрібно? - (викладач) Ну, уроки 80-90" 90 уроків – це майже рік на курсах! Стандартний курс передбачає 2 уроки на тиждень, отже 90 уроків – це 11,25 місяців. Якщо стільки часу потрібно відновлення знань, то скільки цей викладач готує "з нуля" і чи здатний навчати?

"У приватному дитячому садку: У нашому дитячому садку заняття з англійської мови, музики та... та підготовка до школи! - Прекрасно. Скільки триває урок, наприклад, англійської? Скільки уроків на день? - О, це суто індивідуально! (пауза) - А на які результати ми можемо очікувати за рік? - Дітки всі різні! Цього вам ніхто не скаже! До школи обов'язково вивчать алфавіт! (завіса)" Багато дітей завдяки роликам на ютубі чудово вчать алфавіт самі. Чи варто покладатись на цей навчальний заклад, якщо вони гарантують лише знання алфавіту за 1 рік?

Так, на ефективність навчання впливає сам учень – відвідуваність ним занять, виконання домашнього завдання. Проте можна визначити приблизний результат через 1 заняття, місяць, рік. А за умови, що учень відвідує заняття та виконує завдання, результат визначено на 100%.

У яких випадках результат буде непередбачуваним? Якщо група перевищує 10 осіб. У великих групах викладач фізично неспроможна проконтролювати кожного учня і через те, що урок обмежений за часом, кожному учневі приділяється мало часу відповіді. У цьому випадку результат все ще можливий, але безпосередньо залежатиме від учня.

Чи впливають індивідуальні особливості учня на результат? Усі діти індивідуальні, але процес навчання, як і методика, є стандартним. При індивідуальному навчанні та при міні групах (до 10 осіб) професійний викладач має всі можливості підлаштуватися під кожного учня та знайти до кожного підхід.

4.Учбові матеріали

Питання: "Якими навчальними матеріалами ви користуєтесь?" допоможе вам визначити рівень кваліфікації викладача, навіть якщо ви не знаєте жодної назви книг. Правильний викладач підлаштовує під свій метод підручники як талановитий скульптор вибирає для свого творіння матеріали та інструменти. Якщо викладач користується лише 1 підручником, або ще гірше знає лише 1 підручник.... важко буде очікувати на гідний результат.

5. Вартість

Якщо єдиним критерієм, яким ви користуєтеся, є ціна, то вище вказані 4 пункти не зможуть змінити ситуацію. У будь-якій сфері професіонали коштують дорого, що обумовлено і їх підходом, і вартістю умов і грошей, і, головне, результатом. Тут варто звернути увагу на поняття "дешево" та "дорого". Насправді дорого не буває, буває не потрібно. А якщо ми застосуємо елементарну математику, то питання "дорого" - "дешево" відпаде сам собою. Допустимо, ви зупинили свій вибір на дешевому репетиторі з оплатою 100 грн за урок. Через його низьку кваліфікацію (або її повну відсутність) і відсутність методики ви вивчите мову з величезними зусиллями з вашого боку (якщо, звичайно, в процесі у вас не пропаде повністю бажання) до рівня Intermediate за 5 років. За стандартного графіка ви витратите на це: 8 уроків на місяць * 12 місяців * 5 років = 480 уроків * 100 грн = 48 000 грн.

Тепер подивимося на ситуацію, коли ми звертаємося за допомогою професійного викладача за вартістю 500 грн за 1 урок. Щоб досягти рівня Intermediate, нам знадобиться півроку за тієї ж інтенсивності. Що еквівалентно: 8 уроків * 6 місяців * 500 грн. = 24000 грн.

Який результат? За допомогою професійного репетитора ми на той самий результат витратили в 2 рази менше коштів і в 10 разів менше часу.

Резюме

Як резюме хочеться звернути увагу на найважливішу деталь - наша практика показала, що максимальний результат можливий лише за психологічного та морального комфорту. Якщо учневі комфортно, є моральна підтримка, затишок, то можете не сумніватися – все обов'язково вийде!

Вивчення англійської мови для дітей та дорослих

ПЕРЕВАГИ КУРСІВ:

ФОРМАТ НАВЧАННЯ

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ:

Контакти

Про нас